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Freifächer 2. Klasse
Die Anmeldung für die Freifächer der 2. Klasse erfolgt anfangs 2. Semester der 1. Klasse.
Die Durchführung der Freifächer hängt von den Anmeldezahlen ab - mit Ausnahme des Freifachs Latein und derjenigen Freifächer, die Voraussetzung für ein bestimmtes Schwerpunktfach sind. Zusätzlich zu den hier aufgeführten Freifächern besteht ein Angebot im Bereich des freiwilligen Schulsports, das aber erst im Laufe der ersten Schulwoche des neuen Schuljahres ausgeschrieben wird.
Freifächer aus dem Bereich Sprachen
Freifach Latein
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1. bis 4. Klasse
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Fortsetzung des Freifachs Latein der 1. Klasse. Das Freifach endet nach dem ersten Semester der 4. Klasse mit einer Abschlussprüfung (Kleines Latinum). Das Kleine Latinum wird für viele Studien (wie Sprachen und Geschichte) an der Universität vorausgesetzt.
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Freifach Italienisch
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1. bis 4. Klasse
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Fortsetzung des Freifachs Italienisch der 1. Klasse. Wer ab der 3. Klasse Italienisch oder Französisch als Schwerpunktfach oder Italienisch statt Französisch als Grundlagenfach wählen will, muss Italienisch ab der 1. Klasse als Freifach belegt haben. |
Freifach Spanisch
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2. bis 4. Klasse
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Spanisch wird von 400 Millionen Menschen in 20 Ländern gesprochen. Das Freifach Spanisch bietet die Gelegenheit, eine Weltsprache zu lernen und einen vielfältigen kulturellen Raum zu entdecken. Der Spanischunterricht beinhaltet drei Bereiche: Sprache, Literatur und Kultur. Er vermittelt fundierte Kenntnisse der spanischen Sprache und ermöglicht, wesentliche Aspekte der hispanischen Kulturwelt kennenzulernen. Das Freifach Spanisch richtet sich an sprach- und kulturinteressierte SchülerInnen. Wer ab der 3. Klasse das Schwerpunktfach Spanisch belegen möchte, muss in der 2. Klasse das Freifach Spanisch besuchen. |
Freifächer aus dem Bereich Mathematik und Naturwissenschaften
Freifach Mathematik-Zusatz
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1. /2. Klasse
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Fortsetzung des Freifachs Mathematik-Zusatz der 1. Klasse. Ein Neueinstieg ist möglich. Der Inhalt des Freifachs ist mit dem Akzentfach Mathematik identisch. Das Fach vermittelt eine vertiefende und ergänzende Zusatzbildung zum Grundlagenfach Mathematik und erleichtert den Einstieg in das Schwerpunktfach Physik und Anwendungen der Mathematik, ist aber nicht Bedingung dafür. Es bringt aber auch Vorteile für Studierende, die später ein anderes Schwerpunktfach wählen (z. B. Biologie und Chemie oder Wirtschaft und Recht).
Link zum Akzentfach Mathematik
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Freifach Programmieren
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2. Klasse
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Im Freifach Programmieren erlernen Sie eine Programmiersprache (wahrscheinlich Ruby, es kann aber auch JavaScript, PHP, C++ oder eine andere sein). Sie werden klassische Programmierbeispiele kennen, verstehen und programmieren lernen. Je nach Interesse der Teilnehmer können verschiedene Schwerpunkte gelegt werden. Es kann auch an einem grösseren gemeinsamen Projekt gearbeitet werden. (z.B. ein Turnier verschiedener programmierter Strategien). Einblick in den bisherigen Unterricht gibt: http://bl.kanti-wohlen.ch. |
Freifach Kernkraft und Atomkraftwerke
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2. Klasse
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In der Schweiz kommt der Strom heute zu rund 40% aus den fünf Kernkraftwerken - drei davon im Aargau. Die Kernenergie liefert rund um die Uhr, wetterunabhängig, CO2-arm und günstig Strom. Doch wie funktioniert ein Kernkraftwerk? Was geschieht mit den Abfällen? Unter welchen Bedingungen funktioniert der geplante Ausstieg? Was leisten die erneuerbaren Energien für einen Beitrag in Zukunft? In vier zweistündigen Informationsblöcken und einer Exkursion zu einem Kernkraftwerk werden wir diesen Fragen nachgehen (zeitliche Festlegung der Informationsblöcke und der Exkursion erfolgt erst im nächsten Schuljahr nach gegenseitiger Absprache). |
Freifächer aus dem Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften
Freifach Religion oekumenisch
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1. bis 4. Klasse
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Es dient der Horizonterweiterung. Unabhängig von einer konfessionellen Zugehörigkeit oder einem Glaubensstandpunkt der Teilnehmenden findet ein Austausch statt über Gott und die Welt, über das Menschsein mit allem, was dazu gehört zwischen Himmel und Erde. Mögliche Themen unter vielen: Schöpfung versus Evolution. Was kommt nach dem Tod? Oder: die Theologie in den Liedern von Xavier Naidoo.
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Freifach Psychologie: Fit? Joa, selber au?
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2. Klasse
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„Fit?“ – „Joa, selbr au?“ Soweit so gut. Liebeskummer, der Verlust eines geliebten Menschen oder Stress im Leben können den Menschen zutiefst erschüttern und psychische Störungen auslösen. Am Beispiel geeigneter Filme lernen wir in diesem Kurs verschiedene Krankheitsbilder kennen. Der Film dient uns dabei nicht nur als ideales Medium für die Veranschaulichung psychischer Krankheit, sondern auch als Ausgangspunkt für die Diskussion der damit verbundenen Frage: Welche persönli-che und soziale Ressourcen gibt es, um „gesund“ zu bleiben? Dieser Kurs eignet sich insbesondere für Schüler und Schüle-rinnen, die den Besuch des SF PPP oder EF PP in Betracht ziehen. Der Besuch des FF gilt als äquivalent zur Teilnahme am obligatorischen Vorkurs PP.
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Freifach Philosophie
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2. Klasse
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Das Freifach Philosophie wendet sich an Schüler die Lust am Denken haben. Es bietet eine Einführung in die wichtigsten philosophischen Ideen von der Antike bis heute, die massgeblich ganze Zeitalter geprägt haben. In gemeinsamen Diskussionen und Lektüren von philosophischen Texten soll gezeigt werden, wie konkret und lebendig Philosophie sein kann. Die verschiedensten Fragen, die uns beschäftigen können, sollen ernst genommen und anhand der reichhaltigen philosophischen Literatur systematisch angegangen werden.
Der Besuch des Freifaches Philosophie empfiehlt sich für Schüler, die eventuell das SchwerpunktfachPädagogik/Psychologie/Philosophie belegen möchten.
Allgemeines Bildungsziel:
- Die Fähigkeit unvoreingenommen zu urteilen, d.h. die Fähigkeit, sich in Denken und Handeln selbständig zu orientieren.
Lernziele:
- philosophisches Fragen als Form einer – vielleicht nicht abschliessbaren – Wahrheitssuche kennen und vollziehen lernen
- den Dialog als Form dieser Wahrheitssuche einüben
- die präzise Lektüre von Texten als Form der Wahrheitssuche einüben
- Texte allgemein und besonders philosophische Texte auf unterschwellige Voraussetzungen und auf Folgen hin interpretieren können
- differenziert argumentieren und begründen
- über Grundfragen der menschlichen Existenz nachdenken, einflussreiche Lebensdeutungen und Sinnangebote überprüfen können; ferner gesellschaftliche Wertvorstellungen, Normen, ethische Leitbegriffe kritisch reflektieren und prüfen.
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Freifächer aus dem Bereich Kunst
Freifach Bildnerisches Gestalten
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1. bis 3. Klasse
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Wer Musik als Grundlagenfach gewählt hat, kann Bildnerisches Gestalten als Freifach belegen. |
Freifach Theaterprojekt 2012/2013
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2. bis 4. Klasse
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Im Zeitraum August 2012 bis Ende März 2013 wird an unserer Schule das traditionell alle drei Jahre stattfindende Theaterprojekt, geleitet von vier Lehrkräften, durchgeführt. Angesprochen sind Schülerinnen und Schüler der zukünftigen 2., 3. und 4. Klassen. Wer Lust hat, Theater zu spielen, zu musizieren und zu singen, Kostüme oder ein Bühnenbild zu gestalten, sich mit der Beleuchtung oder Werbung auseinanderzusetzen oder ganz einfach an einem interessanten, an-spruchsvollen Projekt teilzunehmen, der ist bei uns richtig.
Vorgehen: 1. Phase: Wir passen das gewählte Stück unseren Ideen und Bedürfnissen an. Gemeinsam arbeiten wir an der Bewegung auf der Bühne, der Sprech- und Atemtechnik und an ersten kleinen Sze-nen. 2. Phase: Nach Weihnachten werden die Rollen und die diver-sen Chargen verteilt (Casting). Arbeit an Dramaturgie und Inszenie-rung, am Bühnen-, Licht- und Kostümkonzept. Live-Musik und Geräu-sche werden eingefügt. Die Spielenden haben ihren Text gelernt. Abschluss: eine erste Theaterwoche für alle Teilnehmenden vor den Sportferien 2013 (kein Unterricht). 3. Phase: Gesamt- und Einzelpro-ben, teilweise open end; PR-Konzept erstellt; unmittelbar vor der Premiere (Ende März) eine zweite Theaterwoche (kein Unterricht) für alle Beteiligten; intensive Proben; drei Aufführungen. Die Zahl der TeilnehmerInnen ist beschränkt.
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Freifach Musik
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1. bis 3. Klasse
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Wer Bildnerisches Gestalten als Grundlagenfach gewählt hat, kann Musik als Freifach belegen. Es ist nicht vorgeschrieben, dass dann auch ein Instrumentalfach belegt werden muss. |
Freifach Chor
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1. bis 4. Klasse
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Das Freifach Chor kann von allen Schülern und Schülerinnen belegt werden, auch wenn Musik weder als Grundlagenfach noch als Freifach belegt wird. Einstudieren leichterer Chormusik aller Epochen und Stilrichtungen. |
Freifach Big Band
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1. bis 4. Klasse
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Erarbeiten eines breiten Repertoires aus Jazz (Swing und Contemporary), Blues, Pop/Rock und Funk für Besetzungen in der Grösse und Art einer Big Band oder Small Band. Fördern des Blattspiels, des Rhythmusgefühls, der Improvisation (Aufbau eines Solos, Übetechniken, Jazz- und Popularmusik. Voraussetzung: mittlere bis fortgeschrittene Kenntnisse auf dem Instrument. 4 bis 5 Auftritte pro Jahr, Jahreskonzert Anfang April. Link zur Big Band
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Freifach Orchester klassisch
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1. bis 4. Klasse
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Einstudieren von Werken aus verschiedenen Epochen sowie öffentliche und schulinterne Auftritte. Alle Orchester-Instrumente sowie Blockflöte und Klavier sind willkommen. Voraussetzung: Grundkenntnisse auf dem eigenen Instrument und Spass am gemeinsamen Musizieren. |
Freifach Songwriting & Performance
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2. Klasse
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Learn how to write and arrange your own songs.
Find your unique moderne style (Pop, Rock, Folk, Country, etc.)
Play or sing them with other musicians.
Is organized outside the regular schedule in blocks.
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Freifach Instrumentalunterricht
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1. bis 3. oder 4. Klasse
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Wer Bildnerisches Gestalten als Grundlagenfach gewählt hat, kann bis Ende der der 3. Klasse Instrumentalunterricht als Freifach belegen. Wer Musik als Grundlagenfach gewählt hat, muss in jedem Fall von der 1. bis zur 3. Klasse ein Instrument belegen und kann dieses in der 4. Klasse als Freifach belegen.
Folgende Instrumente werden angeboten:
o Akkordeon
o Blockflöte
o Cembalo
o Cornet
o E-Bass
o E-Gitarre
o Englischhorn
o Es-Horn
o Euphonium
o Fagott
o Flügelhorn
o Gitarre klassisch
o Harfe
o Kirchenorgel
o Klarinette
o Klavier
o Kontrabass
o Oboe
o Posaune
o Querflöte
o Saxophon
o Schlagzeug/Perkussion
o Sologesang
o Trompete
o Tuba
o Viola
o Violine
o Violoncello
o Waldhorn
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